Som la canya! es un proyecto de transformación de los patios del CEIP Les Vessanes que propone repensar el espacio escolar desde una perspectiva ecológica. A través de un proceso participativo, alumnado y profesorado observaron el entorno, identificaron las zonas con mayor potencial natural e imaginaron nuevas formas de habitar el patio, favoreciendo la presencia de vegetación y biodiversidad.

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El proyecto partió de una pregunta sencilla: ¿y si la escuela pudiera convertirse, poco a poco, en un bosque? A partir de ella investigamos cómo se desarrolla un ecosistema forestal y qué papel puede desempeñar la comunidad educativa en su cuidado. La observación, la experimentación y la creación artística se convirtieron en herramientas para comprender el entorno y fortalecer el vínculo con él.

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La transformación del patio fue acompañada por intervenciones artísticas concebidas como dispositivos de aprendizaje compartido, donde la colaboración y la participación se situaron por encima de los roles de género y de otras dinámicas de exclusión. Más que un resultado cerrado, Som la canya! abre un proceso para imaginar una escuela más conectada con los ritmos de la naturaleza y con una forma más consciente de habitar el espacio.